REFLEXIÓN 23-11-2011

PLANIFICACIÓN 23-11-2011

PLANIFICACIÓN 23-11-2011

REFLEXIÓN 16-11-2011

PLANIFICACIÓN 16-11-2011

REFLEXIÓN 09-11-2011

planificación 9-11-2011 (reenvío)

PLANIFICACIÓN 09-11-2011

REFLEXIÓN MIÉRCOLES 02-11-2011

REFLEXIÓN 02-11-2011

PLANIFICACIÓN 02-11-2011

REFLEXIÓN 26-10-2011

planificación 26-10-2011

REFLEXIÓN 4 19-10-2011

planificación 19-10.2011

REFLEXIÓN 3

PLANIFICACIÓN 05-10-2011

REFLEXIÓN 2

REFLEXIÓN 2


Miércoles 28/09/2011



Antes de comenzar la pasantía, planificamos todos los grupos que estaríamos trabajando en el área de Terraza (sala de espera), por la necesidad de observar y de diagnosticar el espacio, trabajos, materiales, recursos y las condiciones físicas de los niños; para luego verificar al final las experiencias de cada una. El área que se encontraba en reparación se habilitó y contamos con ese espacio a nuestro favor, para no estar cerca de las personas que se encontraban sentados.

Al llegar y comenzar a preparar nuestro espacio, llegaron muchos niños ayudando a colocar las mesas y las sillas, luego se iban sentando; pero como estaban tan ansiosos, comencé a sacar unas hojas impresas que tenía para mi actividad del Bingo y sin esperar comenzaron a pintar. Observé que los niños iban terminando y les comenté que iba a realizar un juego ¿Quién quiere participar en un BINGO?; los niños eran muy pequeños pero con un poco de ayuda se consiguió la meta, que llenaran todo su cartón y al final pintar un dibujo alusivo a unos dibujos que se encontraban en el Bingo. Este juego lo realicé 3 veces, con distintos grupos de niños, edades y condiciones físicas.

Cuando inicié mi planificación sobre realizar Camiseta de Origami, se sintieron muy emocionados y ansiosos al hacer manualidades educativas. En un momento fui a buscar a una niña que se encontraba en silla de rueda, ella me decía que no quería hacer nada, la invité solo para que viera lo que estábamos haciendo en diferentes mesas, y quiso realizar la tarjeta de Origami; es una niña muy callada pero eso no le impidió realizar solita su tarjeta, luego quiso pintar un carro y también realizó la actividad de Mariana, donde tenía que rasgar de unas revistas los miembros de su núcleo familiar; ejemplo: mamá, papá, hermano y hermana. Mis observaciones para este primer día son, que hay que hacer más actividades creativas, como: manualidades con papel, colores, temperas, tizas, cuentacuentos (utilizando títeres), entre otras; donde indirectamente se le va enseñando a los niños normas, valores, autoestima, identidad, creatividad, seguridad en sí mismo, confianza y respeto.

Mis experiencias personales para este día de pasantías, es primero dar gracias a dios por lo que tenemos. Y gracias a ello estamos dando un poco de felicidad y distracción a los niños. Es inevitable tener un corazón de piedra al momento de trabajar con niños con tantos problemas motores y malformaciones. Este día no fui docente, solo fui una voluntaria de felicidad y alegría.

PLANIFICACION 2 28-09-2011

DISPLACIA DE DESARROLLO DE CADERA

PLANIFICACIÓN 1 28-09-2011

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Reflexion # 1

REFLEXIÓN 1

Miércoles 21/09/2011

A la llegada al Hospital Ortopédico Infantil, mis expectativas fueron cambiando de una manera muy drástica. Al observar tantos niños con distintas dificultades de tipo motoras, como: Parálisis Cerebral Infantil (PCI), ontogénesis imperfecta (niños de cristal), pie equinovaro congénito,  espina bífida, atrofia muscular, entre otros; y observar a los padres dando todo por sus hijos, pero más aun los niños que les queda su inocencia y un poco de optimismo en sus caritas. Fue un día fuerte a pesar que solo dimos el recorrido de toda la instalación por la Sra. Mariela Torrealba, que es la Coordinadora de Relaciones Institucionales y Voluntariado del Ortopédico Infantil.

Mi primera impresión al llegar al hospital ortopédico infantil, fue lo que observé a continuación: los espacios y baños los mantienen limpios, existe vigilancia en todo el hospital, es ordenado y organizado al pasar a las consultas y tiene un amplio personal atento a servir en todo momento. Éste es un hospital privado sin fines de lucro que, atienden a familias de bajos recursos económicos y la mayoría de su población son niños de 0 a 16 años; hay una población minoritaria donde el Ortopédico atiende adultos, que padecen también dificultades osteo-musculares.

En cuanto la estructura física donde voy a realizar las planificaciones, solo podemos disponer de 3 espacios, que son: sala de espera, sala de tratamiento (pamidronato) y sala fundacional (pre-post operatorio). Cada sala dispone de niños con diferentes necesidades, es aquí donde es importante poner en práctica la creatividad para abarcar una actividad tanto para un niño de 2 años con problemas de atrofia muscular y adaptarla a un niño de 10 con Parálisis Cerebral ó planificar en base a un niño que se encuentre en silla de ruedas y otro que este recién operado.

Mi reflexión con respecto a la visita realizada el miércoles a éste hospital, es que sin lugar a duda el ser humano tiene que ser solidario, dar amor al prójimo, dar un granito de arena para así disfrutar y ver que lograste una meta muy importante, que es el de ver sonreír a un niño, a pesar de las circunstancias en que se encuentra. Personalmente, estas pasantías van hacer las más difíciles, donde van a fluir miles de sentimientos encontrados y más aun pensando en mi hijo y que puedo aportar mucho mas.

Para concluir es de gran importancia realizar un manual o guía, sobre todas las enfermedades que dentro del Ortopédico atiende en cada sala, para así saber cómo orientar las actividades de acuerdo a las condiciones dadas, tanto físicas y mentales de los niños.